SEKSUALITAS DAN KELUARGA: Rekonstruksi Sosial Pendidikan Seksual dalam Keluarga Bugis–Makassar

Buku ini berangkat dari pertanyaan mendasar mengenai bagaimana orang tua memahami seksualitas dan bagaimana pemahaman tersebut memengaruhi praktik pendidikan seksual dalam keluarga. Dengan menggunakan perspektif konstruksi sosial yang dikemukakan oleh Peter L. Berger dan Thomas Luckmann, buku ini mencoba menjelaskan bahwa pemahaman mengenai seksualitas tidak semata-mata bersifat biologis, melainkan dibentuk melalui proses sosial yang dipengaruhi oleh nilai budaya, norma agama, serta pengalaman sosial individu.

Melalui analisis terhadap pengalaman orang tua dalam keluarga di Kota Makassar, buku ini menunjukkan bahwa pendidikan seksual dalam keluarga tidak hanya dipengaruhi oleh pengetahuan individu, tetapi juga oleh struktur nilai budaya yang berkembang dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya seperti konsep siri yang menekankan kehormatan dan rasa malu memiliki peran penting dalam membentuk cara keluarga memaknai seksualitas serta menentukan batas-batas komunikasi antara orang tua dan anak mengenai isu tersebut.